В сложившейся ситуации, когда по-старому уже жить не получается, а как выстраивать жизнь по-новому — еще не понятно, хочу поделиться с вами своей статьей из книги с описанием технологии, которую мы с партнерами постоянно практикуем на курсе Целостного проявления личности «Сделай себя сам» (Международная Школа Создателей Целостного Бренда Личности).
Речь пойдет об эффективном использовании имеющихся ресурсов и состоянии открытости для возможностей, которые они нам предоставляют.
А, как известно, если в фокусе внимания изобилие, то и возможности — безграничны.
В нынешние времена — более чем актуальная тема!..
***
Без ресурсов невозможно что-либо построить, ибо если у вас нет материала, то и все обещания создать шедевр — лишь пустое хвастовство.
Ни одно производство не обойдется без сырья и материалов.
Ни один продукт не создать без труда и средств производства.
Ни одно достижение невозможно без усилий и и объекта их приложения.
Результат рождается из ресурса, воплощается в этом мире силой нашего труда, мощью нашей творческой энергии.
Ресурсы — это кирпичики в фундаменте нашего развития и роста.
А вот рационально ли мы распоряжаемся своими ресурсами?
Эффективно ли их используем? Рачительные ли мы хозяева?
Не обесцениваем ли мы то, чем располагаем, в погоне за тем, чего вечно не хватает?
Вопрос необходимости и достаточности во все времена не был праздным. Теперь важность внимательного отношения к тому, что есть в распоряжении, вместо фокуса на том, что в дефиците — и подавно сложно переоценить!
Какие ресурсы помогают нам реализовывать свой внутренний потенциал, приносить пользу людям, создавать значимый результат на благо окружения и всего мира в целом?
Что конкретно делает нашу деятельность, процесс производства ценности для мира и конечный продукт уникальным?
А что мешает нам проявиться в полную силу? Что мешает нам «светить на полную мощность»?
Как еще можно использовать имеющиеся ресурсы? Что оптимизировать?
И где в случае необходимости найти «недостающие детали»?
Ответить на эти и многие другие вопросы, а также лучше разобраться в себе нам поможет схема работы с ресурсным потенциалом личности (личности, команды, организации, корпорации, города, страны — нужное подчеркнуть). Эта работа представляет собой технологию, реализуемую в два этапа.
I. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Сперва для полноценного и всестороннего аудита ресурсов разделим их для себя на четыре типа: имеющиеся в наличии, работающие ресурсы; неработающие ресурсы; недоиспользованные ресурсы и недостающие.
Первый тип ресурсов — РАБОТАЮЩИЕ — это как раз все те способности и возможности, знания и умения, опыт и знакомства, инструменты и технологии, здания и сооружения, методики и ноу-хау, творческая энергия и сила воли, таланты и внутренние резервы, обеспечивающие результативность ваших усилий и эффективность осуществляемой деятельности. Все, что обеспечивает вашу деятельность, чем вы пользуетесь и что создает конечную пользу, — смело относим в этот раздел.
Степень детализации — на Ваше усмотрение: от особенностей характера личности до скобок для степлера, если это имеет значение.
Все это — ваши сильные стороны: те активы, в опоре на которые вы уже создаете нечто ценное и полезное для мира; а возможно, сами того не ведая, — уже сейчас творите шедевр!
Соберите их, проведите инвентаризацию, расставьте по полочкам, сведите в систему и оцените все многообразие возможностей, открывающихся перед вами благодаря обладанию ими!
Второй тип ресурсов — НЕРАБОТАЮЩИЕ — это самая сложная и благодатная часть работы: здесь всегда много скрытых возможностей и обесцененных сокровищ! В этот раздел записываем не только простаивающие без дела материальные активы вроде поломанной машины или пустующего офиса. Здесь, на этом метафорическом «чердаке», — все ваши незаконченные образования и позабытые умения; перечеркнутые устремления и неудачный жизненный опыт под грифом «ошибки молодости»; несостоявшиеся проекты и неслучившиеся взлеты по карьерной лестнице; все «чемоданы без ручки», которые жалко бросить, и запылившиеся предметы из прошлого, которые в приступе ностальгии жалко выбросить. Все ваши утраченные связи и мешающие жизненные установки; ограничивающие убеждения и опасения, мешающие смело шагать в будущее — тоже отсюда.
Это ваши слабости: трудности и ограничения — все что захламляет, тяготит и тревожит вас в настоящем; все, что не дает вам легко и свободно взлететь и впорхнуть в ваше светлое будущее. Однако, не спешите безжалостно от всего этого «багажа» избавляться — с ним не все так просто…
К третьему типу мы отнесем НЕДОИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ресурсы: все, что «как бы есть» в нашей жизни, но поставлено на паузу, отложено до лучших времен, развивается кое-как или «по накатанной», используется от случая к случаю, функционирует в «фоновом режиме». Сюрприз! Большая часть нашей жизни проходит именно так: неосознанно, на условных рефлексах — отношения, рутинные операции, привычная деятельность, предметы и люди «про запас»…
Здесь сокрыты наши колоссальные перспективы и потенциальные возможности: стоит лишь очнуться «ото сна разума» и новыми глазами посмотреть на привычные предметы и отношения, обыденные события и явления, которые мы воспринимаем как само собой разумеющиеся.
И, наконец, четвертый тип ресурсов — НЕДОСТАЮЩИЕ. Да, именно то, что «для счастья нам надо»: вот получим, достанем, добьемся — и вот тогда заживем! А сейчас — нужно еще потерпеть, подождать, подзаработать: ведь пока не время еще.
Это наши вожделенные цели и несбыточные мечты; условия достижения счастья и показатели успеха; «недостающий паззл» и «ключ от всех дверей»; а возможно — и вполне тривиальные запросы и совершенно объективные потребности, необходимые инструменты и способы достижения поставленных задач.
Пишите здесь смело все, чего вам не хватает в жизни, кроме денег. Деньги — способ получения желаемого и сами по себе ресурсом не являются. Что бы вы сделали, если бы обладали необходимой суммой: на что потратили бы, куда вложили?
Этот раздел — область наших рисков, опасностей и угроз: те ресурсы, отсутствие которых ставит под сомнение достижение желаемого.
Во всяком случае, так представляется, когда мы рассуждаем о будущем…
II. АУДИТ
Вторая часть работы по управлению ресурсным потенциалом представляет собой внимательное изучение и подробный аудит каждого из четырех полученных разделов.
1. Любые РАБОТАЮЩИЕ РЕСУРСЫ можно условно разделить на ресурсы стандартные, обеспечивающие нормальное функционирование нашей деятельности и присущие всем людям схожего рода занятий, и уникальные, являющиеся источником наших конкурентных преимуществ.
Аудит стандартных — дает возможность еще раз перепроверить, обладаем ли мы основным набором всех необходимых ресурсов для нашей сферы деятельности или есть еще нечто, что можно было бы добавить. Если какого-то из стандартных ресурсов не хватает — записываем его в раздел «недостающие ресурсы».
Уникальные ресурсы — предмет нашей гордости и движущая сила самореализации. Именно благодаря уникальным ресурсам, в том числе (а может, и прежде всего), нематериальным — черты характера, индивидуальные характеристики, личные ценности, опыт и знания, таланты и врожденные способности — люди выбирают именно нас, запоминают и ценят, возвращаются и рекомендуют знакомым!
Это, если хотите, наша основа: визитная карточка, неповторимый почерк, неподражаемый шарм, источник личной харизмы и «суперсилы».
Работающие ресурсы, прежде всего, уникальные, важно правильно представить — позиционировать. Для этого важно в отношении каждого из ресурсов продумать:
— а как он работает?
— какую пользу приносит?
— какую созидательную функцию обеспечивает?
— что благодаря ему удается привнести в нашу деятельность?
— какие уникальные характеристики конечного продукта нашего труда он создает?
Эта информация может быть очень полезной в процессе переговоров с клиентами и партнерами, возможными рекомендателями или просто единомышленниками, для лучшего понимания ими ценности и значимости нашего созидательного труда и творчества.
2. Самой непростой и деликатной является работа с НЕРАБОТАЮЩИМИ РЕСУРСАМИ. Здесь мы сталкиваемся лицом к лицу с нашими упущенными возможностями и заброшенными устремлениями, сомнениями и страхами, ограничениями и комплексами, навязанными мировоззренческими убеждениями и укоренившимися в нас оценочными суждениями.
Встреча с ними не всегда приятна, но всякий раз крайне плодотворна, если суметь с ними «договориться».
С перечнем неработающих ресурсов нужно поступить следующим образом: избавиться от «неликвида» и научиться эффективно использовать те, от которых избавиться невозможно или не хотелось бы.
Избавляясь от ненужных, неработающих ресурсов, важно проанализировать, сколько стоило их содержание, чем мы платили за их наличие или жертвовали (деньгами, временем, энергией, доступом к другим ресурсам).
Например, сколько средств мы тратили на коммунальное обслуживание простаивающего рабочего помещения; или сколько времени откладывали завершение затянувшегося проекта, который оттягивал наше внимание, энергию и силы.
Также нелишним будет прикинуть, сколько мы сможем выручить или сэкономить средств, если решим избавиться от неработающего ресурса. И, наконец, куда мы сможем перенаправить освободившиеся время, деньги, внимание и энергию труда.
Сложнее обстоит дело с неработающими ресурсами, от которых избавиться не хочется или вовсе не представляется возможным.
Как починить поломанное?
Как заставить работать нечто запущенное и позаброшенное?
Как актуализировать что-то давно позабытое?
Здесь стоит в полной мере проявить творческую фантазию и весь свой креативный подход!
Например, старый велосипед, долгие годы хранящийся в гараже из ностальгических соображений, может вполне превратиться в предмет интерьера с цветочными кашпо или стать элементом садового декора. Кстати, «велосипед» здесь можно рассматривать как метафору, применимую абсолютно к любому неработающему ресурсу.
Давно позабытое первое инженерно-техническое образование можно рассмотреть на предмет наличия подходов, навыков и способов системного решения житейских задач — и, может статься, что мы так лихо разбираемся в сложных процессах и структурируем свою деятельность именно благодаря принципам мышления, обретенным в той, «прошлой» жизни!
Так, мой экзамен по философии в аспирантуре, обернувшийся в свое время адом и кошмаром, впоследствии стал для меня воротами в дивный мир различных подходов и систем мировосприятия, теорий происхождения мира и становления человечества, способов мышления и познания себя, основ когнитивного, духовного и морально-нравственного развития человека и всего человечества.
Теперь это фундамент всего, над чем я работаю, что создаю и исследую в жизни!
Прошлое — это вообще кладезь неработающих ресурсов!
Помимо просто заброшенных занятий, знаний и утраченных связей, которые при желании можно восстановить, здесь еще и наши мнимые проступки и якобы ошибки, навязанные извне решения и неверно сделанные выборы.
С нашей субъективной точки зрения они, возможно, не всегда приводили позитивному результату, а зачастую — и становились причиной упущенных возможностей. Но, посмотрев на ситуацию объективно, можно обнаружить, что мы с вами не были бы теми, кем являемся, не будь в нашей биографии всех этих взлетов и падений!
Мы с вами — суть череда сделанных выборов и принятых решений; и очень часто, «поворот не туда» — это и есть как раз «поворот туда, куда было нужно»!
Прошлое — это цепочка событий, предопределивших наше настоящее, и вопрос на самом деле не стоит в том, каких результатов мы добились и каких выгод достигли. В контексте истории личности намного важнее — какие уроки мы прожили, какой значимый опыт обрели в процессе. Потому что достигнутая цель или полученная выгода в масштабах жизни мимолетна, а полученные знания и обретенный опыт — это бесценный дар и ресурс, который остается с нами навсегда!
Какие ресурсы хранит ваше прошлое? Какие возможности их применения вы видите в настоящем?
И, наконец, что делать с нашими сомнениями и опасениями, ограничениями и комплексами, навязанными мировоззренческими убеждениями и укоренившимися в нас оценочными суждениями — всем тем, что тормозит развитие и к тому же мешает в полной мере реализовать другие ресурсы: наш внутренний потенциал и созидательную энергию творчества?
Все эти отговорки и возражения, почему то или иное решение невозможно и нереализуемо, неправильно и не принято, неудобно и некомфортно, бесперспективно и сомнительно, несвоевременно или уже поздно — тоже наши видоизмененные ресурсы: жесткие ограничивающие убеждения, мешающие сделать желаемое действительным.
Это блокаторы нашей внутренней энергии, творческого потока, если хотите — божественной созидательной функции, для реализации которой, в общем-то и мы пришли в этот мир!
В основе любого ограничивающего убеждения всегда лежит некое опасение: страх, возникший в прошлом в ответ на травмирующее событие или вследствие воспринятого на веру суждения значимого для нас человека. Такие убеждения — словно «вирусы» в нашем «программном обеспечении», из-за которых сбоит вся «операционная система»: останавливается развитие, не достигаются цели, возникает тревожность, опускаются руки…
От таких убеждений при всем желании просто так не избавиться, потому что они являются неотъемлемой частью нашей привычной картины мира. Что с ними реально можно сделать — это признать их значимость и важность в тот период времени, когда они возникли, а потом осознать, что они не всегда были справедливы в течение всей нашей жизни (а возможно, и никогда не были, поскольку были навязаны нам кем-то извне).
Признав, что убеждение верно и значимо в моменте, но не универсально во всех случаях жизни, мы обретаем свободу и находим дополнительный ресурс для дальнейшего развития.
Например, человек боится осуждения и потому никак не проявляет себя в публичном пространстве, поскольку считает, что правильнее «лишний раз не высовываться». Признав тот факт, что когда-то он действительно имел негативный опыт выступления на публике, он может принять свое ограничивающее убеждение (для простоты можно его визуализировать в некий образ — например, Маленького мышонка) и поблагодарить за защиту от будущих возможных публичных фиаско. Однако, время прошло: знания, компетенции и опыт человека выросли, и вместо Мышонка (или в дополнение к нему) внутри него может возникнуть, например, и Кот-Баюн, который «идет направо — песнь заводит, налево — сказку говорит…». И образ этого Кота может помочь избегающему публичности человеку найти в себе новую точку опоры и обрести позитивный опыт выступлений, подкрепленный одобрением, а не осуждением слушателей.
Комплекс «мышонка», комплекс отличника, комплекс самозванца, комплекс «плохой матери» или «хорошей девочки» — все это от страха быть недостаточно хорошим, недостаточно любимым, востребованным, авторитетным, значимым, интеллигентным, воспитанным или успешным в чужих глазах. Но ведь мы давно выросли, и поняли, что всем не угодишь и красота (как и ее отсутсвие) — лишь в глазах смотрящего!
Трансформировав свой комплекс — своего внутреннего «тирана и защитника» в нечто иное, превосходящее наши ограничивающие представления о себе, разрешив себе, наконец, не соответствовать чужим ожиданиям и просто быть собой — просто «быть» в свое удовольствие — мы освобождаем себя от оков ограничений, мешающих реализовывать свои скрытые таланты и мощные созидательные способности!
Так, через принятие позитивной функции своего страха и связанных с ним ограничивающих убеждений мы можем «перезаписать» свои внутренние установки и разрешить себе делать нечто, на чем еще недавно стоял психологический и ценностный запрет.
Иная ситуация — когда мы воспринимаем на веру токсичное суждение о нас, высказанное значимой персоной.
Так, в результате неудачного бизнес-партнерства я обрела убеждение в неспособности работать в команде. Меня убедили в моей некомпетентности, неумении сотрудничать и принимать согласованные решения. В течение шести лет я жила в смиренном согласии с тем, что я обречена на «одиночное плавание». Пока в процессе очередной проработки причин своих неуспехов я не вспомнила пример абсолютно успешного партнерства со своей близкой подругой в далекой юности, с которой мы на пару запустили и отработали несколько невероятно амбициозных проектов, в том числе — коммерческих. В результате чего пришло совершенно очевидное, но ранее недоступное мне осознание: для крепкого и взаимовыгодного партнерства нужно внимательнее выбирать подходящих партнеров!
Третий пример — убеждение клиента в том, что он является некомпетентным управленцем, отягощенное непреходящим чувством вины по поводу того, что в бизнесе не выстроена система контроля и жесткой дисциплины сотрудников.
Это суждение было навязано одной из значимых сотрудниц клиента, «продавливавших» на менеджерскую позицию в компанию своего брата с «уникальными управленческими способностями». Брата так и наняли, сотрудница давно уволилась, а чувство вины — осталось. Несмотря на многочисленные курсы и повышения квалификации, жесткая управленческая требовательность и авторитетность руководителя в клиенте так и не укоренились.
И так бы и смирился клиент со своей необучаемостью и неспособностью к системному управлению бизнесом, если бы не пришло осознание, что в инновационном учебном центре, которым он руководит, жесткий директивный стиль управления не только не нужен, но и деструктивен, потому что ключевая ценность компании и основа ее корпоративной культуры — гибкость, вдохновление и поддержка инициативы, помощь сотрудникам и учащимся в стремлении к самостоятельности и креативу. И здесь необходимы не директивное управление, железная дисциплина и жесткий контроль, а поддерживающее лидерство, вовлечение и вдохновение, мотивация на основе ценностей и личной ответсвенности каждого за самостоятельно выбранный участок работы…
Так, убеждение оказалось не только ограничивающим, но и деструктивным. А осознание его несостоятельности подарило колоссальное облегчение и четкое видение «иного пути» в подходах к управлению бизнесом.
Таким образом, анализ неработающих ресурсов дает нам возможность осознать, сколько сил, денег, времени, энергии и других необходимых, работающих ресурсов приходится расходовать на их содержание и поддержание в порядке, а также сколько дополнительных ресурсов, потенциальной полезности и нереализованных возможностей в них можно раскрыть при правильном обращении.
3. Раздел «НЕДОИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ» хранит в себе потенциальные возможности оптимизации и выявления дополнительных способов применения имеющихся ресурсов.
Так, ресурсы, которые мы используем частично, вроде полузабытых инструментов и технологий, старых знакомств и связей, социальных сетей и подписчиков в них — наработанного годами социального капитала, можно исследовать на предмет оптимизации и повышения коэффициента полезного действия.
А ресурсы, используемые не по назначению, например, свободное время на выходных или список контактов родителей одноклассников сына, можно начать использовать более осознанно и эффективно в плане достижения поставленных перед собой целей.
4. И в завершение — НЕДОСТАЮЩИЕ РЕСУРСЫ, отсутствие которых препятствует самореализации и эффективному применению в процессе созидательной деятельности имеющихся ресурсов.
В первую очередь, к данному списку ресурсов необходимо подойти с критическим разбором того, для чего они нам понадобились и какие задачи помогут решить.
Так, может оказаться, что четвертое высшее образование и сотый сертификат о повышении квалификации вовсе не являются непременным условием реализации прирожденного таланта, а дополнительно разработанный регламент или пошаговая стратегия достижения цели отнюдь не даст импульса к осуществлению первых шагов на пути ее реализации.
Иногда недостаток ресурса может быть следствием нерационального использования уже имеющихся ресурсов или ограничивающих убеждений.
Например, недостаток мотивации или энергии действия (недостающий ресурс) может быть причиной лени (неработающий ресурс), а также следствием отсутствия смысла деятельности и страха осуждения. В этом случае, бессмысленно искать мотивацию и вдохновение, или бороться с ленью, заставляя себя действовать усилием воли. Более целесообразным будет определиться со смыслом предстоящей работы и трансформировать страх осуждения в стремление к самовыражению и страсть к экспериментам.
Далее целесообразно поразмышлять над тем, где можно достать недостающие ресурсы и кто мог бы в этом помочь.
Возможно, если недостающий ресурс объективно необходим, то творческий подход и внимательный разбор недоиспользованных ресурсов помогут придумать нестандартное решение по его поиску и привлечению в свои проекты. Возможно, недостающий «элемент» есть у наших знакомых и они могли бы нам его одолжить на время, поделиться, дать в безвременное пользование, обменять на нечто ценное для себя из того, что как раз имеется в нашем арсенале.
Больше креатива и готовности к сотрудничеству и сотворчеству, больше открытости миру и дополнительным возможностям, доступным внимательному глазу и горячему сердцу, — и любой недостающий ресурс будет не только найден бесплатно, но и дополнен поддержкой единомышленников, разделяющих наши ценности и желание принести пользу миру!
Таким образом, разобранный в этой статье инструмент анализа и управления ресурсами позволяет сменить сам подход к процессу коммуникации с окружающим миром: сместить фокус внимания с поиска недостающих ресурсов на восприятие непрерывно открывающихся возможностей; сменить свою парадигму мышления с дефицитного восприятия действительности на изобильное; найти партнеров и начать создавать нечто по-настоящему ценное вместе: не конкурируя, а дополняя друг друга по принципу синергии.
О том, как искать единомышленников и обретать в их лице помощников, партнеров, меценатов и спонсоров — читайте в следующей статье о стейкхолдерах и агентах влияния.
До новых встреч, друзья!
